2021年夏天，從清華大學研究生畢業(yè)后，通過定向選調(diào)生招錄，我進入寧夏回族自治區(qū)石嘴山市委組織部工作。同年9月，來到大武口區(qū)星海鎮(zhèn)棗香村掛職，擔任村黨支部書記助理。
楊宏杰在“清棗講堂”上和小朋友交流。
駐村是寶貴的經(jīng)歷。下村前，組織部領導提醒我們，不能虛度光陰，更不能為名校學歷所累；基層是最務實的地方，要主動參與、積極謀劃，把專業(yè)優(yōu)勢變?yōu)椤爸濉毙袆樱屑沙蔀槊婺磕：呐杂^者。我在幾件實事上下功夫，不到半年就迅速融入棗香村。
下村第一周正趕上大武口區(qū)開展“機關干部進農(nóng)門大走訪大調(diào)研”活動。村書記有心磨煉我：“這件事就由我們清華大學畢業(yè)的小楊來負責。”學歷不等于基層工作的實力。如何對擁有5個村組、1000多戶3300多人的村子全面摸排？我著實有些茫然。好在村書記并沒全部放手，他和村“兩委”、駐村工作隊言傳身教，讓我迅速理清了思路。我將村組長、網(wǎng)格員、駐村工作隊和機關干部分成若干走訪組，每個組安排一人負責，制定細致的工作清單，讓走訪任務具體到人、精準到天。經(jīng)過半個月的“摸索”，我率先走遍了其中一個村組兩百來戶人家。統(tǒng)籌各組情況的過程中，棗香村的形象在我腦海中清晰起來，對村子的人口結構、收入結構、產(chǎn)業(yè)結構等心里有了數(shù)，為日后工作鋪好了底子。
作為土生土長的寧夏人，我深知經(jīng)濟不發(fā)達的鄉(xiāng)村往往人才短缺，只有教育振興，才能迎來發(fā)展曙光。在北京讀書時，我經(jīng)常參加面向中學生的公益講座，這次下村，我的計劃之一便是為村小學打造“清棗講堂”。“清棗”二字通“清早”，“一日之計在于晨”，凸顯學習的重要。下村第一周，我來到隆湖二站小學，校長對此十分贊成。到虎年新春，“清棗講堂”已在隆湖二站小學和村部開展公益講座4次，受益學生和家長逾600人次。同時，我積極對接團市委和團區(qū)委，通過“微心愿”“暖冬行動”和捐書等活動，累計為300余名學生送上了2萬余元的學習和生活用品。教育提升了，思想改變了，棗香村的明天更有希望。
壯大村集體經(jīng)濟是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的關鍵。在棗香村，設施溫棚是村里的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，我和村書記、第一書記經(jīng)過全面考量和分析研判，制定出了一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的方案。在原有溫棚采摘園的基礎上，利用村集體荒地400畝，創(chuàng)新引進35棟拱棚“魚菜共生”種養(yǎng)模式和23棟溫棚特色水產(chǎn)養(yǎng)殖項目，預計年收益超過100萬元。在這期間，從方案制定到招投標，從設計施工到種植養(yǎng)殖，我守著溫棚，在寒夜里、在暴雪中，打過壟、撒過肥、起過簾，和村民、工作人員干在一起、吃在一起、打成一片，通過全程參與，真正學習到了項目工程管理、溫棚種植和水產(chǎn)養(yǎng)殖的相關知識，全面參與到村集體經(jīng)濟發(fā)展中。
到村任職的半年，我從書生氣十足的新手，成長為一腳泥滿身灰的基層干部。村里有些工作費時耗力，有的還得不到村民理解，但我知道，老百姓的眼睛是雪亮的，日久見人心，為大家服務的每一樁每一件，大家伙都看在眼里。接下來，我要繼續(xù)擔當好村子發(fā)展的“顧問”“智囊”，不怕苦、多攬活，讓這個地處西北的小村莊越來越好。
